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感动中国2013观后感

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感动中国2013观后感

2019年04月16日 13:52

 

    艺术类(理)专业的考试科目:语文、理科数学、外语、理科综合、音乐或美术术科。

    根据这篇材料考生自拟题目,写一则文章,题材不限,字数800字。

    改革开放以来,随着实事求是原则的重新确立和思想解放的不断深入,伴随着对类似潘晓“人生之路”问题的激烈讨论,人们对利益关系的认识进入新的层面。从过去刻板乃至僵化的思想教育中解放出来的人们蓦然发现,事实上,马克思主义利益理论在倡导维护集体利益、公共利益的同时,从来不曾否认个人正当利益的存在。“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关”,“物质利益原则是社会主义的重要原则”,“始终把群众利益放在第一位”……马克思以一句形象的“思想一旦离开利益,就会使自己出丑”,深刻阐释了人类社会关系的本质。

  中国青少年研究中心副主任孙云晓提醒:父母过度关注知识、技能,把其他的情感都割裂了,孩子变成了分数机器,这时危险就快发生了。表面上看,他们学习成绩好,掌握很多技能,但他变成了一个没有感情的人,一个冷漠、视别人为地狱的人,他的目标仅仅就是超过别人──

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

    4年里,北师大400多名免费师范生接受了怎样的培养?这项制度又是怎样具体落实?其在实施过程中遇到什么样的问题?本报就此事采访了北师大副校长韩震。

    ●有人说应对全球气候变化的哥本哈根峰会是一场政治博弈,你怎么看?

    3、改变课程内容“繁、难、偏、旧现象

    湖北省普通高等学校招生考试改革方案

    以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础,通过调查等方式,选取学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题,以及先进人物的感人事迹作为主要素材,避免空洞说教,创造性地体现课程标准的基本要求,为激发学生的学习兴趣和引导学生进行思考、感悟提供基本的文本依据。

    据记者了解,此次事件后,麻城市委、市政府已公开表示,正千方百计筹措资金,承诺在两个月内全部解决农村义务教育学校学生“健康课桌”问题。

    3.改革重点

    不过,也有网友认为,“吐槽”一词的最具文学意义的代表是美国作家塞林格的名作《麦田守望者》,因为在那本赫赫有名的小说里,从第一句到最后一句一直在“吐槽”。

    小伙:每个同学都为班级做贡献。

    6.天津卷

    我们的中学教育,已经越来越像“竞技体育”了。为了收获绝对的优胜者,学校里的尖子可以不断拔出来,最后一旦尖子生、尖子校出了头,就可以“赢家通吃”——于是,各种怪现状都出来了,也就难怪地方上一所最好中学的校长“强势如牛”,省市领导都要给面子,普通家庭手握数十万元“择校费”都可能找不到投送之门;也就难怪某些高分生及其家庭可以给急于招录的学校开出各种条件,北大招办不是刚表示,今年拒绝了一些向北大索要巨额奖金并讨价还价的所谓“状元”吗?

   萧百佑被称为“中国狼爸”,只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求,就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取。他的行为遭到众多网友以及专家学者的质疑。萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”,并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。(11月15日《扬子晚报》)

    垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。

    那么,该怎样遏止一再上演的教育暴力?

    毋庸置疑,取消“小升初”考试以减轻学生压力和负担,其初衷是好的。负担是否真正减下来姑且不论,课外培训负担早就报复性地压在学生和家长身上,也是不争的事实。很多小学生睡眠不足,失去了课外基本体育锻炼和正常玩的时间,体质下降,家长也必须付出不菲的费用和大量时间、精力陪着孩子,被弄得身心疲惫、苦不堪言。

    香港演员周星驰小时候父母离婚了,母亲带着他和两个姐姐一起生活,即使在最贫穷的时候,母亲每个月也会借钱给孩子们买两次肉吃。周星驰非常懂事,但是有一件事让母亲头疼,就是他不好好吃饭,尤其是当母亲买了肉以后,周星驰总是吃一两块,然后故意再夹几块,咬一小口就扔在盘子里。母亲觉得可惜,只好把他咬过的肉吃掉。有一次,母亲买了几个鸡腿,周星驰不好好吃,一下子掉在地上了。母亲再也忍不住了,拿起棍子就打。多年以后,周星驰和母亲一起做节目时,母亲提起了这件事,周星驰听完就流着泪说,自己是故意的。因为他看到每次买肉母亲从来不碰,就通过这样的方式让母亲吃肉。

    改革开放30多年来,我国的经济增长突飞猛进,GDP已经超越日本,相比之下,日本经济持续低迷。这让一些国人产生了盲目乐观的心态,“保钓”中,很多人呼吁抵制日货,甚至有人预言:“中国人一天不买日货,日本一半以上的工厂就要倒闭;中国人半个月不买日货,日本的整个工业支柱就要彻底垮台”。

    主持人杨松涛:对,拿着这瓶水我就想起来方与圆那个话题,水装在一个圆柱形的瓶子里面。

    家长黄女士告诉记者,“国际班以教授国外课程、准备‘洋高考’为重点,所学内容与普通班很不一样,一旦选择,就很难再回到国内升学的轨道上来。不过既能享受重点中学的优质环境,又能让孩子尽早接触国外的课程和教学方法,虽然一年近10万元价格不菲,但比起高中出国,无论成本还是风险都小得多。”

    在所有高等教育数据中,有两个增长数据,值得关注,一是研究生扩招比例达到5.27%,以及成人本专科扩招达到11.64%。研究生扩招达到5.27%,这是执行教育部门的政策的结果,近年来研究生的招生规模,都以5%左右的幅度在增加,客观而言,研究生扩招并不缺生源,每年有大批的本科生毕业,有读研的旺盛需求,可是,这一扩招速度与研究生教育的条件、研究生教育质量和社会对研究生的需求吻合吗?一个事实是,我国研究生教育质量随着扩招大幅下降,有的导师同时带上百个研究生,而就业统计数据显示,研究生就业率还不及高职毕业生。在不顾研究生质量、社会需求的情况下扩大研究生规模,只会让研究生教育成为文凭加工厂,以及暂时的就业蓄水池(延缓本科生几年就业)。

    山东省诸城市实验中学校长李庆平说,当前低龄孩子中的“读经热”过于泛滥,其实家长和一些学校的功利性目的大于对思想精神内涵的考虑,家长的目的是让孩子多认字、要听话,而学校则是为了打造学校品牌,多卖书,忽略了对经典作品思想内容的理解和引导,这一现象应该引起重视,需要权威部门组织专家进行深入研究和规范。

    这就再次印证了多年来饱受批评的一种现象,我们的学生只有成绩没有兴趣,他们夜以继日地拼成绩,连给自己一点梦想的时间都不舍得,他们的努力原来从没有方向。而这,又进一步突出暴露了基础教育过程中的荒谬,很多学校仍然在执迷不悟地一味追求成绩追求分数线,剥夺了学生自由,扼杀了学生的兴趣和想象力,简直是竭泽而渔杀鸡取卵,如此短视,根本就没帮助学生认识未来。这样的教育根本就是盲目的,受教育者是在被蒙着眼走路。

    “幸福”,链接起昨天、今天与未来,既有当代的温度、更有历史的厚度。

    避免课堂解读扼杀“想象力”

    14.辽宁

    其次,要更新观念,对《语文课程标准》倡导的理念,要准确理解,并在教育、教学实践中全面体现。其中最重要的有以下两个方面:

    作文在审题立意上没有难为考生,立意的角度还是材料限定的范围,根据新材料作文审题立意的方法,我们可以抓关键词和关键句:中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“切入点”。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。

    美丽中国:这是报告“发明”的又一新词,也是党中央提出的新的奋斗目标。“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国。”将“生态文明建设”与“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”放在一起,五位一体,五管齐下,并由此引申出“美丽中国”这一全新概念,这将激起人们多少遐想,引来民众多少期盼!可以预料,“新意”频出的十八大,在新一届党中央的带领之下,将为未来中国注入一泓清泉,带来新的气象。

    2010年,第三届《开学第一课》的主题是《我的梦中国梦》,节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。 

    在朱盈蓓看来,文学作品本身是无目的性的,考试是有目的性的,这种有目的性对文学、对艺术本身意味着有所损害。

    一些家长和社会各界人士认为,深圳推出这一轮课改的初衷是好的,目的是让学生了解各科知识的内在联系,减轻学生的负担,提高学生的创新能力和对科学的探索精神,也取得了一定成效。

    温家宝说,这些年,实行了九年免费义务教育,免除了农业税,结束了推行2000多年的皇粮国税,建立了覆盖全社会的社会保障制度。

    在校生人数少则五六千,多则上万;网罗、垄断了所在城市、甚至全省的尖子生;因学校大、创收多、高考成绩相对较好而常常被地方政府当做政绩——近年来,这一类所谓的“超级中学”异军突起,引起社会关注。(新华社9月6日)

    一挥

  很多地方都在着力通过评选活动、名师培训和制度建设培育一批优质教师打响“名师”品牌促教育发展。

    总之,语文是什么?语文是最重要的交际工具;语文就是让人成为其人的一门学科。语文课教什么?基于能力和情感目标的教学设计——“听、说、读、写、思”的能力训练。语文课就是教学生如何听、如何说、如何读、如何写、如何思。语文课怎么教?把“听、说、读、写、思”作为我们的教学目标,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学方法,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学内容,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学选择,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学追求,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学结果,把“听、说、读、写、思”作为我们的教学评价。语文课怎么样?“听、说、读、写、思”教的效果好的语文课就是好课。营造氛围,研究策略,讲求方法,让学生在有限的时空中,愉快地学习,聪明地学习,轻松地学习,高效率地学习的语文课就是好课。让学生自己品尝到智力活动的快乐,能力的提高,学习成功后的喜悦,越学越想学语文的课就是好课。

    第三,作为学生,还要有不放弃梦想的信念。志不强者智不达。史立兹曾经说,理想如晨星——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。其实,对于理想,人们评论很多,说得简单些,生活的理想就是为了理想的生活。关兵一路坎坷,却一路摸索,不断地超越自己,虽然物质生活不富有,但精神旨趣却得到了充分的满足。那么,我们是不是该拽着理想远航呢?

    当然可以写记叙文。可是,提示语中没有列入“做事”。这是很遗憾的。有了“做事”,有助于引导考生“叙事”,从而能够切入自己的生活场景与来自历史、文化的一切积累。而缺少了这个方面的提示语,令这个题目有些难以写叙述类文体了。

    语文课如今已经在“中小学生最不喜欢的课程”名单上名列榜首。“到底语文应该教什么?怎么教?根本问题我们一直没有解决。”北京语言大学教授谢小庆也一直为这个问题头疼,并且不断地呼吁。

    面对名额分配的质疑,一位资深招生人士指出,这是各界夸大了自主招生联考的所要解决的教育问题。“所有高中毕业生都能公平参与的实际上是高考,联考所要做的是集中高层次学生,进行一次真正能考察他们能力的分层次考试。”这位人士说。

    第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践,又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新,激发求知欲和好奇心,在打好知识根基的前提下,提高创新思维能力,不断认识和掌握真理。同时,要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在基层一线砥砺品质,在同人民群众的密切联系中锤炼作风,在实践中发现新知、运用真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力、创新创业能力,切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领,为走上社会、成就事业打下坚实基础。

    (二)自尊自强

  孩子的生命是自己的,不是家长的私有财产,不要把孩子的成功和自己的面子捆绑在一起,任何人都不可能用他人的“成功”掩盖自己的失败,过强的意志很可能带来理性的错误,导致我们看不到更高的价值。

    我们的中学教育,已经越来越像“竞技体育”了。为了收获绝对的优胜者,学校里的尖子可以不断拔出来,最后一旦尖子生、尖子校出了头,就可以“赢家通吃”——于是,各种怪现状都出来了,也就难怪地方上一所最好中学的校长“强势如牛”,省市领导都要给面子,普通家庭手握数十万元“择校费”都可能找不到投送之门;也就难怪某些高分生及其家庭可以给急于招录的学校开出各种条件,北大招办不是刚表示,今年拒绝了一些向北大索要巨额奖金并讨价还价的所谓“状元”吗?

    5、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ——莫扎特

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