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春雨的色彩教学设计

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春雨的色彩教学设计

2019年05月13日 02:21

 

   放学时天下雨了,突然的。

    笔者多年在县城高中教书,也多年从事班主任工作,面对的大部分是来自农村的学生。在这里,我就农村女高中生的心理作一些粗浅的探讨。农村学生,特别是女生没有城市学生那种天生的地域优越感,也缺乏一份开阔的视野,强烈的自信,甚至还有那么一份拘谨和羞怯。所以,农村女生与城市女生相比,与男生相比,在成才与发展的道路上将面临更多的困难与障碍。她们要成就学业必须付出更多的艰辛与努力。这不仅是因为在一个有着几千年封建传统和以男性文化为中心的社会里女性比男性面临着更多的压力,也不仅是因为她们出身农门,现代社会和农村要求女性挑起事业与家庭两副重担,还因为她们在发展过程中必须不断地克服自身的障碍与弱点。她们在历史与现实赋予的多重责任中相碰相长,在个体生存状态与客观环境的交融中呈现出独特的地域性别心理。

    妈妈又说:"现行的考试制度是不完善,可是如果废除了考试,老师如何检验你们知识上的漏洞呢?"

    8、不能因为沉默而沉没,只能因为沉没而沉默。

    学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要,而另一方面,又容易产生浮躁、厌烦情绪,导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种,学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学”,从价值上给自己的学习以较高的评价,才会产生持久的学习动机。当然,学习的外在动机也是必要的,只有二者和谐作用,才会相辅相成,相得益彰。

    如同四季更替,同学们业已处在人生转折的关键阶段。今后一百六十天,是提升大家生命质量的重大攻坚战役时段。甘面壁读十年书,检验大家十年苦读的高考悄然临近,这是对大家智力、非智力等各种因素的考验, 这需要挑战自我,超越自我。

   所以在学校开展心理健康教育时,首先要重视提高教师的心理素质,充分发挥教师教书育人、言传身教的典范作用、乐观向上的精神状态。

    学文科的同学一般数学是较头疼的科目,而我对数学却情有独钟,这主要是由于自己采用了一些得力的技巧、方法。“题海战术”应用在数学复习中效果尤为明显。高三分科后,文科班许多同学都担心自己的立体几何。数学老师在给我们总结了有关公式、定理后,让我们做大量的典型题,并总结了各种题型的一般解法。一个月过后,我们对立体几何题已经能游刃有余了。同时在复习过程中还应建立起大量的数学模型,力求看到一道题就立刻判断出它属于何种模式,然后采取这类题的一般解法即可。特别是在高考场上,采用这种通过一般模式的一般解法来解决试题,往往会节约大量的时间。平时还应把一些普遍意义的命题记下来,有利于客观题的解答。

    "把这事可不能马虎。别怕查出病来,查出病早治早好。不检查,什么都不知道,好像没病,那时自欺欺人。"

  当教师很累,这已经是所有中小学教师共同的感受。中小学教师劳动强度很大,每天的显性和隐性劳动时间大都在10小时以上,加上现在中小学的编制很紧,有的地方因政府财政无力支付教师工资,连本来很紧的编制也难以配齐,教师的工作量就更重,一个人当一个半人用的情况比较普遍。长此以往,就很容易使教师患上疲劳综合症,导致未老先衰,甚至英年早逝的恶果,对教育的可持续发展和教师队伍的稳定十分有害。

    师(我很想笑,但没敢笑):“嗯,很重感情嘛!那你说说,你和她是怎么走到一起的。”

    热爱祖国的大好河山是爱国主义思想形成的重要基础。毛泽东—生中对祖国的山山水水寄了特别浓厚的感情,为我们留下了不少讴歌赞美大好河山的诗篇。

    对于今天如何做教师,笔者认为从以下几个方面进行探索创新。

  瘦死的骆驼比马大……撑死胆大的,饿死胆小的……不再是“大鱼吃小鱼”,而是“快鱼吃慢鱼”……对于趋势的把握是一个创业者最重要的能力……高科技行业留给毕业生的空间已经很小……欲速则不达。在创业以前通过给别人打工而积累经验是非常必要的……市场永远比产品更重要……钱不够花,怎么办?第一,看菜吃饭;第二:借鸡生蛋……

    阿峰的话使我感觉很沉重。想一想,我只不过是在他趴在课桌上睡觉时,轻轻说了句“不舒服吧?”只不过是在天冷的时候,告诉他“应该加件衣服了,否则会感冒”,只不过是阿峰在回答问题的时候多赞扬了他几句,只不过是在过马路的时候拉了他一把,不让他乱闯……随便的几句话,随便的几个动作就让一个学生带有一种感恩的心情来感谢我。我有点茫然,难道其他老师不是这样吗?每个老师都会这样做的。可是做教师时间长了,才发现,包括我在内,把大部会时间都用在了品学兼优和学困生这两类学生身上了。没有太多的时间他顾。是不是那些学困生中也有因此而成为学困生的呢?我不敢再想了。

    ■原因:有些考生会出现如果监考老师站在自己身边就会觉得浑身不自在,没有思路,落不下笔的情况,这其实都是紧张的心理在作怪。考生要学会集中注意在试卷和答题上,营造好像只有自己一个人的答题环境。

    七、评一评,议一议

    他答应了我的要求,我很欣慰,最后,我说:“希望你 学习上更进一步,争取高考考出好成绩。”应该说,这次谈话还算成功,回想昨天自己激动地要落泪的情形,自己深深地感受到想做一名好教师真的不容易啊!我感谢在我无助、在我伤心难过、在我愤懑激动时老校长给我的安慰与鼓励,还有办公室里老师对我的关心与帮助。

    聪明爱学的你是可爱的,你渴求知识的眼神,你豁然开朗的喜悦,你课堂上流利的回答问题,你课下执著的打破沙锅问到底,让老师顾不得拭去额前的汗珠,俯身捧起一沓欣喜,将你希望的芽栽出盎然生趣。

    对于一个胸十二椎以下截瘫的残疾人来说,基本的生活已经相当艰难,怎么能谈一天十个多小时的读书学习,何况她每天至少还要进行四个多小时的身体锻炼?但是,侯晶晶做到了,她身边的人说她“意志如钢”!

    (11)我的命运线在我的手里,而不是在别人的嘴里。

    在一个下着小雨的日子,石红给爷爷奶奶留下一封长长的遗书后,吞服了爷爷用来治疗失眠的30多片安眠药……前来串门的邻居及时发现了她,才留住这个如花般的生命。

    英语:1、背过了的词组、单词等老是忘记、基础差,老是提不起干劲。

    5、不要依恋过去,也不要空想未来,只能抓住现在努力拼搏。

    10、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是生命的小结。

    二月 我突然想做一个流浪的人,抱着吉他唱着《流浪歌手的情人》

    会自我保护,战胜困难和危险。

   ●人生观、价值观的教育。所有学生的危机都存在一个人生价值的问题,诸如“活着有没有意思”,“死了值不值”,只有根本解决人的价值是什么、如何实现,才能促进学生由危转机。

    制定切实可行的学习生活计划和近期、中期、长期目标。理想是前进的动力,要咬定目标不放松。静下心来才能潜心学习,耐下性子才能修身养性,忘却困难,做到刻苦勤奋,自主自觉。

    很多同学都认为语文考试题“游离”于课本,于是干脆不复习,等到高考时再跟着感觉走,结果失分不少。其实,语文试题所测试的仍是课本上的知识点。我们在复习时,最好能把高中以来的课本都细细过一遍。要把课下注释的词、成语、典故等记得滚瓜烂熟,许多精典段落要背下来。同时多做一些高考类型的题,总结解题方法。语文试题中作文算是重头戏。在复习过程中要采取一些固定的模式。像议论文,我们一般采取“五股文”的形式,即概括材料、提出论点、分析论证、事例论证、深化论点。采用模式作文并不同于过去那种束缚人思路的八股,而恰恰是为更清晰地反映出我们的思路。

    要有成功的心态——

    答:哲学一词的本义是爱智慧,通俗地说,就是不愿糊里糊涂地活着,要活得明白。苏格拉底有一句名言:“未经省察的人生没有价值”,就是这个意思。而要活得明白,就必须用自己的头脑去想世界和人生的根本问题。在此意义上,可以说哲学就是世界观和人生观。我不太赞同哲学是学问的提法,因为说学问就容易凝固化。严格地说,哲学不是一门学问,而是一种思考的状态。请注意“观”这个词,世界观就是“观”世界,人生观就是“观”人生。第一,要用自己的眼睛去“观”,第二,所“观”的应是世界和人生的全局。我们平时往往沉湎于身边的琐事之中,但有时也会从中跳出来,想一想世界究竟是什么、人生究竟有什么意义这样的问题,这时候就是在进行哲学思考了。哲学是“观”全局的活动,其最重要的特征,一是独立思考,二是思考根本问题。

    “注意紧张状态”理论提出学习单元时间概念。由于个性差异,每个人的学习单元时间可能不尽相同,有人认为一个人的最佳学习单元时间约为25分钟,通俗地讲,一个学习单元时间即是一个注意紧张状态,学习者应避免在一个既定学习单元时间内分心。

    教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!

    (2) 用浓厚的兴趣巩固注意力,尽快养成良好的习惯。通过增强意志力当然可以把注意力集中到无兴趣的事情上,但这种努力不易持之以恒,而且容易疲劳。如果有了兴趣就大不相同了,越是有趣的事,越能够吸引人的注意力。

    当北京大学的录取通知书寄来的时候,我们全家都流下了激动的热泪,在我的印象中,那眼泪是我从未感受过的甜蜜——就和我眼前照片中的女儿的笑容一样甜蜜。回想女儿的成长历程,我感到有些内疚,因为我没能为她创造优越的生活条件,但同时我又觉得很幸福,因为我们培养了一个自立自强,懂得靠自己的智慧去改变一切,创造未来的女儿。

    ⑥交换坐姿,背靠椅背,移动椅子,再次变换坐姿;

    2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见,爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的,往往起到事半功倍的效果。因此,教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中,我感到创设诱人的情境可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。如复习古典诗歌的艺术创作手法时,《诗经》里“赋”与“兴”手法的运用往往成为学生理解的难点。朱熹善关于“赋”“比”“兴”的定义虽然准确简洁,但老师如果照本宣科,学生会感到既难以理解,又枯燥无味。怎样才能化深奥为浅显,化抽象为形象,化枯燥为生动?我在讲“赋”和“兴”时引入了同学们喜欢和熟悉的流行歌曲。讲“赋”时,在解释了“赋”的含义实际上就是直接进行叙述或描写后,我引了《小芳》的歌词:“村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗又长……”指明这种从多方面进行描写的方法实际上就是古代所说的“赋”。讲“兴”时,我引了《纤夫的爱》的歌词:“天不刮风天不下雨天上有太阳,妹不开口妹不说话妹心怎么想”,讲清了“先言它物以引起所咏之辞”的含义。这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生复习语文的兴趣。卢梭说:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”我想,语文老师在课堂教学中真的能化“压力”为“魅力”,让“学生喜欢你教的东西”,学生学习语文的消极心理就可逐渐消除,而走向积极。

    问:我自知有惰性,怎样克服呢?

    一、人生最大的敌人是自己:一般人总是把对自己不友好的人,当成是自己的敌人,其实人生最大的敌人不是别人,是我们自己。因为外面的敌人容易了解,容易防备,反而是自己不容易认识自己,不容易明白,不容易控制处理。我们对自己的贪欲往往禁止不了,脾气、嗔恨也化解不了,于是自己成为自己的敌人,处处招愆怨、惹灾祸,所以人生最大的敌人是我们自己。

    批评他人的原则

    下面有几点建议,供同学们参考:

    女儿刚上高三时,周围很多同学无论是成绩好的还是差的,都出于不同目的找了家教。虽然我一直教育孩子要靠自己的努力去学习,但心里也有些发毛,因为我知道,孩子12年的努力即将得出也许是一生中最重要的结果。忍不住地,我试着给孩子找了一些提高班,但跟她商量时,女儿拒绝了:“妈,您不总让我自强自立吗?怎么今天也赶起“时髦”来了?您放心,我努力了这么多年,只要我继续坚持,认真听好每一堂课,认真完成每一份作业,学好课外知识,我就不信我不行!”我有点担心:“我怕你的身体吃不消。”女儿笑了笑:“您看我的身体,棒着呢,没问题!”

    主要问题概述:

    3、不要攀比

    在教育教学过程中,作为老师应该多学习心理学方面的一些新的理论,提高自己分析和研究学生的能力,提高自己在面对学生突发事件的应对能力;多和学生接触,多了解学生,了解其学习、思想、家庭等方面的状况,了解他在学习和生活中需要老师关注他什么,给予他什么样的建议和帮助,做到有的放矢,在教育他的时候才能切中要害,达到事半功倍的效果。

    独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。(《沁园春?长沙》1925年)

    女儿刚上高三时,周围很多同学无论是成绩好的还是差的,都出于不同目的找了家教。虽然我一直教育孩子要靠自己的努力去学习,但心里也有些发毛,因为我知道,孩子12年的努力即将得出也许是一生中最重要的结果。忍不住地,我试着给孩子找了一些提高班,但跟她商量时,女儿拒绝了:“妈,您不总让我自强自立吗?怎么今天也赶起“时髦”来了?您放心,我努力了这么多年,只要我继续坚持,认真听好每一堂课,认真完成每一份作业,学好课外知识,我就不信我不行!”我有点担心:“我怕你的身体吃不消。”女儿笑了笑:“您看我的身体,棒着呢,没问题!”

    可爱才是美丽。犹如几十道亮丽的风景。女孩,你们真诚热情,单纯善良,质朴踏实。“清水出芙蓉,天然去雕饰”就是写的你们。

    初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

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