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2011年高考试题

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2011年高考试题

2019年04月08日 14:08

 

  2日凌晨北京大学本科招办负责人表示,依照教育部有关规定,北京大学招生办在核实全部事情之后决定,放弃录取重庆考生何川洋,并报学校批准。

    1996年诺贝尔文学奖:希姆博尔斯卡(1923年―)

    三、朝核问题六方会谈进程遇波折

    由于6位教授坚持举报,2009年5月,时隔一年多,西安交大对这起事件成立了专门调查小组。然而,直到几天前记者前去采访,学校才最终给出了一个明确结论。

    为了中华民族的伟大复兴,中国共产党人勇敢肩负起民族独立、人民解放,国家富强、人民幸福的神圣使命。为有牺牲多壮志,敢教日月换新天,我们党团结带领人民,历经几十年艰苦奋斗,完成了新民主主义革命任务,建立了中华人民共和国,全面确立了社会主义基本制度,从根本上改变了中国人民的前途命运,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

    李伟强的父亲把自己的大学梦寄托在孩子身上,但他的两个儿子都放弃了大学。李伟强的哥哥在三年前参加高考,成绩是400分,他的决定和李伟强一样不去读大学。现在他在广州一家鞋店里打工卖鞋。每个月的工资是1千多元,“工资很低,但他不后悔。他打算到一定时候自己开个店。”李伟强说。

  

    那正是杭州冷得结冰的时候。他问几个小学一年级的小朋友,“窗户上的冰花像什么?”回答里有彩虹和小鹿,有东方明珠电视塔,还有“长江七号”公仔,甚至有喜羊羊和大灰狼。

    “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”熟悉的往往是最容易忽视的。我们不要因熟悉而熟视无睹,熟悉的地方也有风景,有感动,有是非良知正气

    “也许民主、公开是解决难题的好办法。如何细化考核指标,得到全体教师的支持,是当前最重要的工作。” 皋兰县石洞小学校长杨钦孝说,实施绩效工资的目的是为了调动教师工作积极性,30%的绩效工资最终要通过学校完善考评制度来确定,因此,学校必须召开教职工大会,由大家共同参与制定实施细则。

    语文课本与文学史如何互动?

    然而,不久就出现了新的问题。由于随机测试的压力以及平均分和标准差的约束,老师们出现了打“保险分”的现象。中途休息的时候,我经过组长的机子,瞄了一下自己的数据,发现工作量还是排在20个人的中间,而标准差只有5点多(理想的标准差在6-7),同组中标准差最低的只有3点多,对此,各小组长都及时作了提示。

    另一方面,以贾平凹、韩少功、阿城、王安忆为首的寻根派也试图在传统与西方之间寻找当代文学之根,但很快,1990年突然发轫的“新写实”主义将显赫的先锋派、寻根派们逼入尴尬境地――通过较为轻浅的文字,关注日常生活的鸡毛蒜皮,“新写实”把那些被先锋派极端的形式、晦涩的语言、抽象的观念搞懵的读者重新拽回鲜活的故事现场,也用讨巧的城市题材把寻根派们故作高深的乡土文化轻松消解,于是,先锋们立即转身向古老的历史和故事求救,苏童的《妻妾成群》、余华的《活着》、《许三观卖血记》……及至《兄弟》,即无形式、更缺内涵,尤其缺乏对当下时代精神深刻洞见的先锋派已成昨日黄花,整个当代文学亦显得浮躁、凌乱、疲敝不堪。

    鲍鹏山“新说”《水浒》,“新”在站上了今天的时代深度与高度。他的深度在于20多年来,对中国传统文学的不离不弃;他的高度,则在青海湖畔。

    点评人:南师附中高级语文教师、《教育之光》主编  孙富中

    从过去数年各地对高考舞弊案的处理方式来看,虽然有追究刑事责任的情形,但这种情形要么是只追究考试管理者的玩忽职守罪或者招收学生的徇私舞弊罪,要么是追究窃取试题者的窃取国家机密罪或非法生产、销售专用间谍器材罪等。这种处理方式,与其说是在打击考试舞弊,不如说是“曲线救国”。因为,我国缺乏一部考试法,有关考试的责任不明,法律后果也无法直接确定。

     说文

    中国有个《二十四孝图》,尽列历代大孝子,汉文帝是其中唯一的皇帝。

    江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

    科学网给了我们一个平台,让我们实名实姓,要有证据来说话检举揭发。

    在大力帮助学生提高成绩的同时,我认为还应加强第二课堂的开展。因为如果每天只陷于枯燥的学习中,会让学生感到校园生活的单调乏味。而对于部分成绩较差的同学来说,校园生活更是一种煎熬,难免会产生自卑心理,出现逃学、上网等行为,甚至辍学。去年,我根据同学们的爱好,特长等在班内成立了体育、书法、音乐、美术等兴趣小组,定期组织相关老师指导,定期开展活动。这样使学生每天有事可做,有展示才华的空间,较为有效地消除了部分同学因成绩较差而产生的自卑心理。同时,在集体活动中,融洽了师生、同学之间的关系,增强了集体荣誉感。一年下来,基本消除了逃学、上网、打架等现象,效果很好。

    化学基础知识和基本技能主要包括:化学基本概念和基本理论、常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验和化学计算五个方面。

   他是一位36岁的父亲。16年前,20岁的秦治政放弃了高考,把读书的机会让给弟弟秦江波。弟弟不负哥哥的期望,成了博士。为圆大学梦,去年,石柱县35岁的秦治政在博士弟弟的鼓励下重返校园,备战高考。

    6.今年恰逢金融危机,国家正经受巨大考验,政府需要将更多财政用于灾后重建、发展经济、改善民生上。因此,国庆阅兵的一个重要原则就是勤俭节约,少花钱多办事,以最小的投入获得最大的效益。近年来,中国军队走“节约型”道路,注重管理的科学化、精细化、集约化。无论是阅兵整体的组织,还是相关的建设,都有一系列行之有效的方法来实现节约,我们观看了隆重热烈、鼓舞人心、充分展示出国威军威的阅兵后,为经费投入数额之少而惊讶,我们认为这也将成为解放军献给新中国六十华诞的一份最厚重的礼物。

    教课,一是要研究语文和语文教材,第二要研究学生。任何优秀的教师都无法代替学生的成长。师傅引进门,修行在自身,教师的作用是引导,你的方向引得对,方法正确,修行还要看学生自己。汤显祖在《牡丹亭》中写杜丽娘步入园中,情不自禁地说:“不到园林怎知春色如许?”同样,语言文字非亲身实践不可,要读,要说,要写,要听。教师要养成倾听学生的好习惯。学生有很多思想、意见是很值得我们思考的。你要教他,教心必须知心,一定要养成倾听的习惯。所以课堂,不只是教师展示的场所,它也是引导学生学习思考的场所,实践语言文字的场所,要让学生亲自实践。

    一、提高思想认识,进一步增强学习实践科学发展观的责任感和使命感。

    据当时分管人民教育出版社的副部长浦通修回忆,当时几乎把北京城都跑遍了,到处为教材编辑干部找安身之地,但始终无法解决。在周荣鑫同志追悼会上,浦通修决定去惊动到场的中央领导。

    妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

    引人留意的还有,试题材料大多来源于生活,且内容广泛:有的是当前的重大时事,如甲型HINI流感、近期中央文件等;有的反映地域特色,如杭州西溪风光、千岛湖油茶树等;有的关乎自身修养,如关于学习、个性、品质的材料。

    我们习惯了把犯错者往死里整,而缺乏给他们公平、给他们权利、给他们宽容的习惯。依据规则而进行无情的批判也许是一件很容易的事,但从规则中找到宽容,在超越怨恨中选择宽恕,却不是一件容易之事,它需要一种高贵的人文情怀。

    “文化人类学”的出现,使人们清醒地意识到“人是一种文化的存在”。这个命题表明:文化是人创造的,被人创造的文化反过来又规范着人,具体的人总是生存在特定的文化世界中。

    玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

    满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?

    这些年来,舆论反教育行政化的呼声一直很高,高层也注意到这一问题对于中国教育的伤害。1月11日至2月6日,国务院总理温家宝在中南海先后主持召开五次座谈会,就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。研讨会中温总理指出,纲要应改变教育行政化倾向,“要让人民看到希望”。那么,如何改变教育行政化的倾向?这里边,至少应该有一个比较清晰的路径。具体到此番绩效工资分配,我注意到,作为政策受惠的主体,在分配方案的形成过程中,一线教师并不能参与意见、表达愿望、提出方案。他们的声音是缺失了的,他们的意见是被代表了的。掌握了具体支配权的学校领导、教育行政主管部门,沿袭了一贯的做法,完全罔顾程序正义,忽略教师的存在,其结果只能是明显向行政管理人员倾斜。

  

    这个题目出得很好,给学生充分的想象空间,也没有什么政治意图,或者具体的指向,文艺腔稍微多一点,不过也正常,现在的文风就是这样,就像歌词一样。

    在中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授看来,这些改革举措其实都瞄准了同一个目标,就是“允许学生多次参加考试,多给学生一些机会”。

    可惜阅书甚少

    劄 zhá仅用于科学技术术语,如中医学中的“目劄”。其他意义用“札”。

  人民教育出版社新版的语文教材中,鲁迅的作品明显减少,《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了,保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《纪念刘和珍君》 3篇,更是引起疑惑:鲁迅的作品真的过时了?一时间,陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟然在校园里面临尴尬的境地,是去是留,争议不断。(成都商报8月12 日)

    我们先不谈“这样写”这一模糊的说法给考生带来的困惑,而只是强调两个答案中出现的常识性错误。

    解决素质教育的问题,首先是政府的责任。中央的决心是很明确的,无论是《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,还是十六大、十七大的报告里边,都明确提出加强素质教育。各级党委、政府要树立正确的教育观。

    杨锐说,去年10月份开始,他就开始准备《中国高等教育十年发展之怪现象》的论文写作,今年3月份,他曾就论文的思路与指导老师曹嘉晖沟通过。当时,曹嘉晖建议他“结合所学专业来写,不要写得太大。”

    没有文学参与的语文学习是可怜的,没有名著身影的语文试卷是单薄的。不管怎么说,名著在现如今的高考试卷中已渐渐得到重视,考查方式的探究也在不断深入。在题型上,如今年山东卷的“基本能力测试题”中的这样一道题就令人耳目一新:古典名著《水浒传》描写的许多人物都称得上是“运动健将”,如果跨越时空,让“鼓上蚤”时迁、“神行太保”戴宗、“小李广”花荣和“浪里白条”张顺参加现代运动会中的1跳高、2游泳、3马拉松、4射箭,最佳的对应顺序是(  )。虽然所考内容仍是对名著的浅层认知,但题目的新颖与轻松让人倍生好感。

    李建国:这个实验班要解决的问题主要有四个方面:第一,能否让学生学得主动一点,不被动;第二,能否让学生从单纯的被管理者、被教育者成为自我管理、自我教育的主体;第三,能否让我们的学生不仅具有知识的优势、考试的本领,还具有实践的本领,以及思想和价值观的优势;第四,能否让我们的学生通过丰富的、生动的、多彩的校园生活,变得更加充实、快乐和幸福,并且学会为他人、为社会创造快乐,创造幸福。

    在平衡各方利益过程中,“班主任工资怎么发”成了学校的突出难题。

    2.实验能力

    保留现有文理分科考试,增加综合科考试。即在现有学文、学理考生的基础上,增加综合类考生(文理不分科),文、理、综合类考生三者的录取比例应暂定为3:4:3。为着国家和民族的未来,今后应逐渐提高综合类考生的录取比例,最后保持在(文、理、综合类顺序)2:3:5的范围内。确切的说,社会、国家和我们民族的未来需要更多的综合类人才,我们可以用高考指挥棒效应引导人才的发展方向;但是,在任何时候,我们的高等教育都不应该拒绝“白痴天才”的进一步成长,对于那些偏文偏理的天才学子,高等教育应该永远为他们保留一席之地。否则的话,像吴晗、钱伟长之类的天才就不可能为我们的社会做出巨大的贡献。

    ——《意见》摘录

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