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2009年高考作文题目

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2009年高考作文题目

2019年04月08日 14:09

 

    在教学中贯彻落实科学发展观,就是要把先进的教学理念,落实在我们的实际教学之中,在教法上,力求创新,以灵活多样的教法来取代过去的传统的教学摸式,在教学是要注重培养学生的能力和学习兴趣,加强教书育人,把培养人才的方向落实在科学发展观上

    2009年11月,安徽11名教授联合《新安晚报》就“钱学森之问”致信教育部部长袁贵仁,直面“钱学森之问”成为轰动全国的热点话题。后来,教育部回应称解答“钱学森之问”需要一步一步地来。朱清时对此称,《纲要》中提到的去行政化让他看到了解答“钱学森之问”的希望。

    错过了名著,你就错过了生命中某些美好的事物。而有些美好,是不应错过的。

    一是材料选取寓言故事,为考生续写、新编故事预留想象空间,让学生在“精骛八极,心游万仞”的想象里完成高考作文。如,2009年全国Ⅰ卷“兔子学游泳” 材料,就有许多学生,根据试题提供的情景编写与之相关的故事,或以小兔子的身份给“妈妈”写信等。二是材料启发考生联想相关生活、故事等。

    三、熟悉解答问题的思路及解题方法;考生首先要明确试题的本意,历年题目多数情况是一种判断和验证过程,而不是用普通方法的计算和讨论过程,因此,往往都有简便的解题方法。认真审题,快速准确地理解题意,并充分注意题中的一些关键信息,总结各种信息的准确含义,并能够迅速反应,不用进行二次思维。考生要掌握一些运算的技巧、方法和规则,熟悉常用的基本知识;针对常见题型总结其解题方法,学会用多种方法来提高命中率,同时针对问题思路清晰,节省答题时间。

    7 人类遗传病与优生 人类遗传病 遗传病对人类的危害 优生的概念和措施 8. 进化 自然选择学说的主要内容 现代生物进化理论简介 雄性不育在育种中的应用不作要求

    总之,语文教学空间广阔。在新课标的实施中,仍有很多不足和困难,希望前辈、同行们给予我们更多的帮助和支持。我们将努力提高学生的语文素养,让语文新课改的路子走得更宽更顺,创造出一个语文教学的美好明天。

    大师们相继逝去,对于他们,后学不应惟仰望,也许并非每个人都能达到钱学森们的科学高度,但每个人都可以取法他们的学术和人文精神。

    按照他的理解:教育的本质就是做人的工作,也是塑造人的工作,责任重大,任务艰巨。

    最近我看了一篇报道,一个8岁的孩子,父母生下她以后把她丢弃在草丛里,被好心人收养。这个孩子很聪明,四五岁就自己拆钟表、拆机器,拆完还能安起来。隔壁邻居电脑怎么也装不好,她看了说,“缺一个电阻”,结果还真让她说准了。这么聪明的孩子8岁得了白血病,大家都很疼爱她,可惜救不了她。大家问这个才活了8年的小孩子怎么理解这个世界,怎么理解这个社会。她就说了六个字:我来过,我很乖。

    ②高级中等教育阶段受省级表彰的优秀学生增加10分;

    秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

    袁隆平是我那所学校50多年前的毕业生。我访问过他两次,详细地问了他在校时教师的教学。他的回忆很有价值。我不明白的是:现今物质条件这样好,为什么教育教学观念反倒不如那时候?如今的风气,就是考分第一、竞赛第一,成者为王,败者为寇,不重视人的发展。

    2008年,江苏省进入新高考试验区。作为教育大省,江苏的高考一直在变化中摸索前行,甚至有媒体归纳出江苏的高考“十年换了5个方案”。如此高频率的变换,在该省设计新高考方案时也未能幸免。

    能写论述类、实用类和文学类文章。

    细心的老师都会注意到,2009年新课程考纲中没有了“宁夏使用”“海南使用”的字样。这是否透露了一个信息:随着新课程高考省份的增加,宁夏海南因与山东广东是率先进入新课程实验的“四架马车”并由教育部考试中心以“全国卷”的形式单独设题的历史将要结束,而与渐次进入新课程高考又不自主命题的省份一起真正使用全国统一的考试试题,2010年的高考复习也就完全没有了“宁夏海南卷”这样的“专门称谓”。2009年是新课程高考的第三年,按照习惯思维,“三”是新课程高考“常模”创建试改的验收总结年(第一年创制,第二年完善,第三年稳定),2009年的高考语文考试内容和试卷结构模式会与2008年试题基本相同: I、II两卷,阅读表达,阅读卷中分必考、选考题,全卷六个大题24个小题(或20小题,选考题的题号一致),基本走的是2007、2008年试卷的老路子,用的是“老模式”,不会有什么大变化,仍会保持试题的相对稳定性。但“三”之后的2010年“宁夏海南”(笔者斗胆预测,“宁夏海南”已融于其他不自主命题的省份之中,由教育部考试中心统一命题,“宁夏海南”的字样将不会再出现)高考,试题结构虽不会有大的变化(可能也会有小调整),但考试内容肯定会有一定调整(不敢说有较大调整)。统观2008年18套高考试题,自主命题且一直发挥教育改革“领头羊”作用的上海市卷已坚持多年的阅读(80分)、写作(70分)两大板块,其命题思想对其他自主命题省市试卷乃至全国卷命制的影响都是很大的;教育发达省江苏省的2008年高考语文试卷独树一帜,以160分卷(选考历史学科考生附加40分,使试卷分值达到200分)来维护语文的工具和基础地位(作文70分);教育大省福建虽在今年才进入新课程高考,但语文高考试题已经体现了新课程理念,不仅全面考查学生的语文综合素质,而且在设题上彰显个性,试题结构很有特点。笔者以为,2010年“宁夏海南”试题即新课程全国卷,会多多少少地吸收和借鉴以上省市(不仅仅以上三省市)的成功经验,不论在考试内容还是试题结构形式上都会将新课程培养学生语文综合素质的核心理念进一步凸显出来。再结合今年“两会”代表对传统文化教育淡化致使公民文化素质下降的担忧及“两会”后人们对取消文理分科,加强“国语”教育,加强学生综合文化素质培养强烈呼吁的新形势,我们可以毫不含糊地说,2010年新课程高考试卷的“变脸”是必然的,是大势所趋。

    “ 是不是因为中国只有一个季羡林,所以他就成为‘宝’。但是,中国的赵一钱二孙三李四等等,等等,也都只有一个,难道中国能有13亿‘国宝’吗?”

    2004年,湖南省隆回县学生罗彩霞高考后,没被任何高校录取,而她的同学王佳俊(父亲是隆回公安局政委)却冒罗彩霞之名被贵州师范大学录取。被迫复读一年后的罗彩霞考取了天津师范大学。2008年,王佳俊顺利毕业,而本应2009年毕业的罗彩霞却不得不面临因身份证被盗用而教师资格证书被取消等一系列问题。

    第一,修改义务教育法。义务教育阶段就近入学,是义务教育法的规定。建议取消就近入学的规定。

   前不久,来自重庆的一则消息引发不少关注:今年重庆有上万名应届高中生放弃高考。

    纲要“制定教师住房优惠政策。建设农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍。”

    2006年9月26日,在中国译协庆祝国际翻译日?资深翻译家表彰大会上,季羡林被授予“翻译文化终身成就奖”季羡林先生的品格  季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。他在他的书,不仅是老先生个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。季羡林先生备受关注的《病榻杂记》近日公开发行。在书中,季羡林先生用通达的文字,第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠的,他表示:“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”

    “将学业水平测试成绩与高考录取挂钩,是江苏方案的一大特点。”刘海峰说,大部分省市将会考成绩作为高考录取的参考,而江苏的做法是直接将学业水平测试成绩与报考本科、专科的资格挂钩。“把原来的选拔规则由一条线变成了两条线,选拔方式更模糊,引起的问题也会更多。”

    温家宝说,这又使我想起果戈里,大家知道他有一部《死魂灵》,第二部他写了十年,但是到他临终的时候他仍然不满意,在离开人世的时候,把这本书扔到了火里。我们确实需要一些仰望星空的人,心里装着整个国家和世界,同时又需要一些脚踏实地的人,踏踏实实地去做苦功夫。

  近年,全国两会的压轴——总理记者见面会上,温家宝总理常引用一些古代诗词或典故,说明一些问题。今天的记者见面会,总理依然不例外。

  《教育新理念》自出版以来,多次再版,累积销售20多万册,堪称教育理论界的畅销书。这本书为何具有如此的魅力,为何收到广大教师的高度好评,近日,中国教育报记者张贵勇对该书作者中央教育科学研究所所长袁振国进行了专访。在教科思创书店温馨的氛围中,袁振国谈了他写作该书的一些心得体会。

    24.观刈麦(白居易)

    春江潮水连海平,海上明月共潮生。

    权威字典仍以稳定性为主

    多年前,笔者曾呼吁“恢复高考原态”,直到如今,笔者还是认为,应该把高考还原为教育内部的“升学考试”,不能演变成“社会考试”,不能将有限的社会资源,通过不合理的倚重去增加社会运行成本,不应将高考的那几天变成交通受阻、影响正常生活的“艰难时刻”,一切应当在“常态”下,实现高考环境的最优化。

    高考录取现处在“一本”补录与“二本”正录之交,“‘状元’热”却仍未消褪。各省“一本”尚未录满的高校,纷纷公布补录的文、理投档线,于是新一轮“状元”的较量再度“开战”。不过,这次争夺“状元”称号的主体已不是考生,而是录取院校;标准当然还是投档分数。

  

    ②“六国互丧,率皆赂秦耶”:设问兼反问,气短语促。

    父母的角色没法社会化

    作为一个时代的巅峰,钱学森的逝去唤起的并不仅仅是国人对曾经的“两弹一星”的雄奇伟业的回望,更唤起了国人对未来岁月的凝重思考。生前,他无数次关注中国的教育,关注创新人才的培养,关注科学与艺术的结合,关注未来中国的科技发展,如今这些思考正成为中国人的思考。

    李元元:华大班最大的经验就是观念创新,只要有利于培养创新型人才,任何事情都可以尝试,这个是可以推广的。不过我们认为,拔尖创新人才绝不可能成批量生产,对学生要因材施教。华工的生源大概在广东是前5%,创新班又是其中的5%,我们要为这部分学生的成长创造条件。

    出处:《左氏传》富辰曰:兄弟虽有小忿,不废懿亲

    高考研究专家、厦门大学教育研究院院长刘海峰,对目前各省市实行新高考一直给予密切关注。在他看来,新课程强调发展学生的个性,强调多元化、多样化,很多试验区的高考方案也在一定程度体现了这些内容。同时,新课程所要求的多样化、灵活性、选修、模块等理念一定程度上与高考实际操作存在一些不能契合的地方。

    还记得,温总理2007年5月14日在同济大学的演讲中指出:“一所好的大学,不在高楼大厦,不在权威的讲坛,也不在那些张扬的东西,而在有自己独特的灵魂,这就是独立的思考、自由的表达。要通过讨论与交流,师生共进,教学相长,形成一种独具特色的学术氛围,并不断完善和发扬,影响越来越多的人。这样,真正的大学就形成了,就会有一批有智慧的杰出人才出现,整个国家就有了希望。”

    “大阅兵”--10月1日,天安门广场,在世界的聚光灯下,中国军人列队昂首而过。大阅兵的盛况,让海内外华夏儿女热泪盈眶、自豪自信,更点燃了无数青年学子的从军热情。

    以胡锦涛同志为总书记的党中央深谋远虑,从民族复兴、国家富强的战略高度重视教师队伍建设。2007年8月,胡锦涛总书记在与全国优秀教师代表座谈时提出“教师是人类文明的传承者”,“让教师成为社会上最受尊敬的职业”。他说:“必须高度重视和切实加强教师队伍建设。要采取有力措施,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益。”

    一个人的成功可以有很多理由,而我们只要能将其中的一种理由坚持到底,这个理由就将转化成一种无可比拟的优势。这种理由可以是对待高考的正确态度,可以是坚持一种行之有效的小办法,可以是某一种好的生活习惯,甚至有人用谈恋爱来找学习动力也未尝不可。总之,亮出自己的杀手锏,只要能给自己以奋斗的动力,那样就够了。

    据了解,从2007年1月29日开始,美国200多所公立学校严禁学生带手机进课堂,一个主要原因是此前当学校与学生之间发生矛盾时,学生往往用手机叫来家人或校外人士,导致乱哄哄的纠纷。今年初,日本也着手研究禁止小学和初中学生携带手机进入校园,以预防网上欺侮和犯罪案件。为此,教育部门也希望国家能制定相关政策规定,禁止教育阶段学生带手机进校园。

    不久前,北大宣布,该校正在酝酿2010年的自主招生政策,将在部分地区启用“中学校长实名推荐制”。

    朱永新:这不能不说是一个奇迹。这个奇迹,提升了全民族的教育素养,提升了全民素质,使我们这个13亿人口的大国迈步走向人力资源大国。正是各级各类教育的发展,提升了我国核心竞争力,成为了我国经济社会发展的强有力支撑。

    比如,现在的高中语文教材就缺主心骨,和初中小学语文的教材没区别,都是字词句。高中语文,应该能让学生的感情和思想都能够立起来。所以,我给他们讲“礼记”、“庄子”、“论语”,等等。而我们现在的语文教学以及教材的选编就根本没有深入思考这些。

    而对于当前这种“利空”形势,陈卫帮校长也有另一番见解:“一方面是受计划生育的影响,明年高考报名人数会有所下降;另一方面,今年复读学生明显减少,明年的高考压力应该会相应减小。这对明年的复读生来说也算是一个利好消息。”

   近日,重庆某中学举行高二年级期中考试,采用了难度不同的两套试卷,分别对重点班和平行班学生进行测试,此举引起多位学生家长的质疑,认为学校如此做法是对平行班学生的歧视。而学校则认为,该举措是为了更好地激发学生的学习积极性,是因材施教的体现。

    3.半命题作文在萌芽中发展。半命题作文呈现于全国高考试卷是2009年的事,2009年湖北卷和福建卷开拓创新,大胆将半命题作文引入高考试卷中。半命题作文之所以能够进入高考试卷,首先在于它的命题形式的丰富性。半命题作文的命题形式可分为“前补型”、“后补型”、“中补型”和“两补型”等多种形式。这将不断丰富高考的命题形式和内容,同时有效克服直接性全命题的猜题押题弊端。其二,半命题作文具备新材料作文的多种视角,便于考生施展个性才华,但又不失其适度的限制性。其三,半命题作文内容的生活性、实践性、体验性和丰富性与新课程回归生活的本源联系紧密。预计2010年半命题作文将呈现于更多省市的高考试卷中。

    从这个角度讲,我更推崇江西的作文命题:就兽首拍卖发表看法;辽宁的作文命题:明星代言你怎么看;江苏的作文题目:品味时尚;以及天津的作文题目:我说九零后。我以为,从整体上说,中国人自己的语言文字水平 ,包括口头表达能力、书面表达能力和其他形式的表达能力应该说都还有相当的提高空间,而提高的重要方法与手段之一就是要引导和鼓励更多的人们,特别是未来一代关心、关注自己身边发生的事情,并且能够条分缕细地说明白自己的想法,无论这个想法是否得到普遍认同。比如有关兽首拍卖,的确是一个值得讨论的话题,动机与手段该是怎样的关系,能不能因为动机高尚就不择手段?我期望阅卷老师不要对反对蔡铭超行为的同学简单化的扣分,只要其言之有理、论之有据。再比如明星代言,普遍的态度是持否定的,有没有赞成者?我还期待对赞同明星代言的同学也不要轻易扣分,只要其言之有理、论之有据。一句话,主题不要随意的“主题先行”,应该通过高考促进人们思想的活跃和自由的表达,这是文明社会的开始,也是提高人们思维能力的开始。

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